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          1. 2023年丹東市振興區幼兒園/幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷及參考答案_教師招聘考試_育師

            2023年丹東市振興區幼兒園/幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷及參考答案

            2023-12-07 11:52:21  瀏覽:142  作者:管理員
            2023年丹東市振興區幼兒園/幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷及參考答案一、單項選擇題1.培養幼兒的規范行為,應從具體小事做起,在日常的生活中進行,以【】為主,以【】為輔...

            2023年丹東市振興區幼兒園/幼兒教師招聘編制考試歷年真題試卷及參考答案

            一、單項選擇題

            1.培養幼兒的規范行為,應從具體小事做起,在日常的生活中進行,以【】為主,以【】為輔。

            A. 塑造、糾偏

            B. 糾偏、塑造

            C. 表揚、批評

            D. 批評、表揚

            2.幼兒期最典型、最有特色的游戲,也是創造性游戲中最有代表性的是【】

            A. 角色游戲

            B. 表演游戲

            C. 結構游戲

            D. 建筑游戲

            3.下列對幼兒手的動作靈活、協調要求合理的是【】

            A. 3—4歲能用剪刀沿直線剪,邊線吻合

            B. 3—4歲能沿輪廓剪出由直線構成的簡單圖形,邊線吻合

            C. 4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構成的簡單圖形,邊線吻合

            D. 5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形,邊線吻合且平滑

            4.下列關于幼兒的腸道功能說法錯誤的是【】

            A. 吸收能力強

            B. 消化能力差

            C. 腸的位置固定較差

            D. 消化能力強

            5.探究式學習是幼兒園教學設計的基本模式,它的特點不包括【】

            A. 自主性

            B. 開放性

            C. 親歷性

            D. 過程性

            6.把學前教育目標確定為促進兒童身體、情緒、智能和社會化全面發展的社會是【】

            A. 工業社會初期

            B. 工業社會

            C. 現代社會初期

            D. 現代社會

            7.在幼兒園工作評價中,評價主體是多樣的。如果以幼兒園內部工作狀況為評價客體,那么,評價主體就是【】

            A. 上級主管部門

            B. 幼兒園教師

            C. 家長和社區成員

            D. 幼兒園

            8.幼兒園教研活動的執行層是【】

            A. 教研組層

            B. 園長層

            C. 教師層

            D. 年級組層

            9.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際,有利于將學習與實踐緊密結合的幼兒園教工隊伍業務培訓方法是【】

            A. 崗位培訓

            B. 入崗培訓

            C. 職前培訓

            D. 脫產培訓

            10.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛,這種情緒的動因是滿足兒童的【】

            A. 生理的需要

            B. 情緒表達性需要

            C. 自我調節性需要

            D. 社會性需要

            11.小班幼兒社會性教育的重點應放在【】

            A. 培養集體責任感方面

            B. 解決同伴交往問題

            C. 建立常規

            D. 培訓學習適應性

            12.在挑選教師時,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對學習能力、個性特點的科學性的選擇,體現了【】

            A. 選人方面的片面性

            B. 選人標準的偏差性

            C. 錄用人選的絕對性

            D. 選人態度的錯誤性

            13.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】

            A. 洛克

            B. 盧梭

            C. 福祿貝爾

            D. 蒙臺梭利

            14.教師如果經常對同一種行為的要求前后差異較大,不僅會讓幼兒心態迷惑,無所適從,而且還會讓其正確或適宜的行為得不到應有的強化,消極行為得不到有效的抑制。這表明幼兒社會性教育應遵循【】

            A. 一致性原則

            B. 隨機教育原則

            C. 行為實踐原則

            D. 榜樣作用原則

            15.【】通過收集并分析兒童的作品,對幼兒的學習與發展做出評定,是一種在幼兒的學習和發展過程中給幼兒提供幫助的方法。

            A. 以游戲為基礎的評價

            B. 真實性評價

            C. 檔案評價法

            D. 多彩光譜法

            16.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發出響聲后,就會連續地用腳去蹬席子讓它再度發出聲響。這種游戲屬于【】

            A. 規則游戲

            B. 結構游戲

            C. 象征性游戲

            D. 練習性游戲

            17.1986年,美國幼兒教育協會針對“小學化”傾向極力提倡【】

            A. 獨立性原則

            B. 發展適宜性原則

            C. 保教結合原則

            D. 綜合性原則

            18.最有益于培養幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】

            A. 言語教導法

            B. 行動操練法

            C. 角色扮演法

            D. 環境體驗法

            19.【】是幼兒園各項規章制度的核心。

            A. 崗位責任制度

            B. 健康檢查制度

            C. 衛生制度

            D. 安全制度

            20.認為智力由語言智力、邏輯—數學智力、視覺—空間智力、認識自然的智力等八個方面構成,在每個個體身上的組合方式是多種多樣的,每個人都有自己的獨特之外,因而在評價學生時不能按照唯一的標準。這種智力理論是【】

            A. 智力群因素理論

            B. 智力因素分析理論

            C. 智力三維結構理論

            D. 多元智能理論

            21.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時,遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉,大家開心極了。這體現了教師在指導幼兒活動區活動的角色是【】

            A. 興趣的關注者

            B. 思考的合作者

            C. 關系的協調者

            D. 信息的導航者

            22.教師最可貴的品質應當是【】

            A. 愛心

            B. 寬容

            C. 耐性

            D. 責任

            23.“師也者,教之以事而喻諸德者也”,這句話體現了教師職業道德要求的【】特點。

            A. 針對性

            B. 雙重性

            C. 全面性

            D. 典范性

            24.世界上第一本系統論述學前教育的著作是夸美紐斯的【】

            A. 《世界圖解》

            B. 《母育學?!?/span>

            C. 《教育漫畫》

            D. 《愛彌兒》

            25.幼兒園教師在活動中既要發揮教師主導地位,又要十分重視學前兒童作為主體在學習過程中的能動性。這是幼兒園活動的【】原則。

            A. 科學性

            B. 活動性

            C. 有效性

            D. 主體性

            ......

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