2022年西藏自治區那曲市索縣中小學語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
閱讀以下文章，回答下列小題。
堂號
袁炳發
（1）聽母親講，我們家從山東東平闖關東落戶黑龍江時，發生過一件事。
（2）當時父輩兄弟三人奔赴同鄉至黑龍江葦子溝，立足未穩，即遭遇水災，全鎮子人陷入困頓，幾乎家家缺吃少穿。
(3)一天深夜，我家鄰居——造紙廠的會計張爺，突然被雞叫聲驚醒，以為黃鼠狼乘人之危又來吃雞，便手拎棍棒沖出門去。
(4)沖出門的張爺，月色之下，定睛一看，哪是什么黃鼠狼，是一竊賊在雞窩行竊。此時竊賊也聽見門外的動靜，慌亂中丟物而逃。張爺將其所遺之物拿進屋中，亮燈一看，是個布袋子，里面裝著張爺家兩只蘆花母雞。
(5)張爺把母雞放出之后，湊近燈下看布袋子，發現上面印著三個大字“敦本堂”。張爺想起，前些日子我大伯去他家借一斗玉米，用的正是這個袋子！
(6)當時聽母親講這件事時，我還小，對“敦本堂”三個字不甚明白。上小學一年級后，父親告訴我：“敦本堂”是我們這一支袁氏的堂號。那時候，家族堂號是一個標識或者說符號，更是一個家族自我建設的動力，也就是家風和對外立身的信譽。
(7)翌日一早，張爺拿著空袋子來到我們家，也不說話，將空袋子置于地上，瞥我大伯一眼，鼻子哼了一聲，扭頭走了。
(8)我大伯見狀，傻眼了，馬上讓我父親去看下自家的布袋子在不在。
(9)當我父親告訴大伯，我們家的布袋子的確不在了時，我大伯當時就哭了，說：“這人丟不起呀！”
(10)我父親說：“丟什么人，又不是我們干的，袋子是讓人偷走了?！?/span>
(11)我大伯說：“誰知道是這么回事呀？咱們百口莫辯！”
(12)我大伯哭得很傷心，感覺對不起老祖宗，沒有保護好家族名聲。說著，就安排我父親和叔叔收拾東西，回山東老家東平去，不在此處丟人現眼了。
(13)我父親急了：“我們是敦厚本分之家，不能就這么不明不白地受冤屈?！闭f罷父親掉頭出去了。
(14)父親要把這件事調查明白！
(15)事件發生時，正是陰歷九月初，早晚有霜凍。夜間野獸出洞都會留下足跡，人畜如果晚間出來，踩出的痕跡也會像石膏一樣凝住。我父親在路上仔細查看，循著一串可疑的足跡追出鎮子，一追就是十幾里地，追到了另一個屯子。那天半夜時分，我父親帶著兩個人回來了，一個中年男人，一個十幾歲的半大小子。三人直奔張爺家。
(16)原來，偷雞的是那個十幾歲的半大小子，中年人是他的父親，一起過來賠罪來了。
（17）這件事的結果不說大家也能猜得出來，我們家和張爺家的嫌隙彌合了。這件事的發生，非但沒有給我們家族抹黑，反而贏得了許多好名聲，葦子溝的人一下子就接受了我們家。
（18）我們家以敦厚本分立家，贏得了遠近鄰居的信任。這件事之后，張爺在造紙廠的廠長面前，極力舉薦大伯哥兒仨到造紙廠上班。
（19）哥兒仨到紙廠上班后，專挑苦臟累給錢多的活干，兩三年間，就掙得一份不錯的家業。而且，當時從山東來時，只有大伯一人娶親，經過幾年打拼，我父親和叔叔每人都娶了一位好姑娘。就這樣，我們家不僅沒有退回到老家山東，倒是深深扎根在黑龍江了。
(20)扎根之后，大伯在正堂的一張桌子上，把祖輩牌位供上，并把堂號“敦本堂”三個字的橫幅掛于牌位上方的墻上。
(21)幾年后，“文革”開始，紅衛兵的“破四舊”將我家的牌位、堂號擲于火堆，焚燒一盡。
(22)當時，大伯為了保護堂號，和紅衛兵們廝打起來。結果，大伯的一條腿被紅衛兵們打傷致殘。
(23)從此，大伯每天都郁郁寡歡。幾個月后，大伯去了趟縣城，家里人不知他去干什么，問他也不作答，只是從大伯舒坦的面容上，猜測他可能是到縣城做了一件大事。
(24)這個謎，直到大伯去世時才揭開。
(25)那天，病中的大伯奄奄一息，我大伯母給大伯換壽衣，當大伯母除去大伯身上的舊衣時，我們袁氏家族的大人小孩，都在我大伯的前胸看到了刺上去的三個字——敦本堂。
(26)大伯母急忙問大伯：“那次你去縣城就是刺字去了嗎？”
(27)大伯吃力地點點頭之后，長吁一口氣，就咽氣了。
(28)時隔多年，回想自己為官多年，竟一塵不染，這才猛然驚覺：其實，大伯前胸上的那三個字，早已扎在我心里的最深處了。
（選自《安徽文學》2017年第6期，有刪改）
1.文中畫橫線的段落有何作用？簡要分析。
2.結合全文，分析概括文中“大伯”的形象特點。
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